Elm Təhsili üzrə Məşvərət Qrupu
Elm Təhsili üzrə bu Rəhbərlik Şurasının Məsləhət Qrupu 2023-cü ildə ISC üzvlərinin elm savadlılığı və elmə inamla bağlı aktual problemlərin həlli ilə bağlı uzunmüddətli sorğularına cavab olaraq elm təhsili sahəsində ISC-nin mümkün rolunu araşdırmaq üçün yaradılmışdır.
Qrup son vaxtlar əldə edilənləri, hazırda əsas aktorlar tərəfindən nələrin edildiyini və ya planlaşdırma mərhələsində olduğunu, boşluqların və ehtiyacların harada olduğunu tədqiq etməklə dünya üzrə elm təhsilinin əsas problemləri haqqında geniş anlayış əldə etməyi qarşısına məqsəd qoymuşdur. Onların işinə rəhbərlik edən əsas suallar bunlar idi:
- Bütün dünyada gənclər və ümumi əhali arasında elmi savadlılığı inklüziv şəkildə artırmaq üçün nə lazımdır?
- Alimləri, o cümlədən gələcək liderləri bu günün və sabahın problemlərini həll etmək üçün alətlər və bacarıqlarla təchiz etmək üçün nə lazımdır?
Fəaliyyətlər və təsir
Qrup 2024-cü il ərzində virtual olaraq altı dəfə görüşərək, elm savadlılığı, inklüziv təhsil, transdissiplinar tədqiqat hazırlığı, köçkün alimlər və cəmiyyətlə ünsiyyət kimi əsas məsələləri müzakirə etdi.
2024-cü ilin dekabrında ISC-nin Baş Assambleyası üçün yekunlaşdırılan hesabat həm ISC, həm də digər iştirakçılar üçün müəyyən edilmiş problemləri və mümkün tədbirlər üçün Qrupun tövsiyələrini ümumiləşdirir. Bu tövsiyələr gələcəkdə potensial yenidən baxılması üçün ISC Rəhbərlik Şurasının və ISC Üzvlərinin nəzərdən keçirilməsi üçün təklif edilmişdir.
Qrup üzvləri
Milli Tayvan Normal Universiteti (Həmsədr)
Tohoku Universiteti (Həmsədr)
Meksika Milli Muxtar Universiteti (UNAM)
CLACSO, Respublika Universiteti, Uruqvay
Bilik tərcüməsi üzrə baş müəllim, LENScience proqramının rəhbəri (Ouklend Universiteti)
Təhsil və Bacarıqlar Müdirliyinin (OECD) Erkən Uşaqlıq və Məktəblər Şöbəsinin rəhbəri
IAU İnkişaf üçün Astronomiya Ofisi
Birləşmiş Millətlər Təşkilatının Təhsil, Elm və Mədəniyyət Təşkilatı (UNESCO)
Tohoku Universiteti (Fasilitator)
Ümumi Əlaqə
Tərəfindən Foto Inaki del Olmo on Unsplash